一、盈利模式之合同能源管理:
1、管理对象:学校(原使用生活锅炉加炒菜设备);
2、管理方式:我们投资,学校使用节能灶;
3、管理内容:学校按原厨具的能耗量支付能源费,我们提供多功能节能灶给学校使用,并提供节能灶所需的燃料。
4、管理收费:①学校支付设备保证金:双灶(2万元)/单灶(1.5万元);
②原厨具年耗能源费。
5、备注:300-500人的学校使用节能灶比原来使用锅炉加炒菜灶,每年可节省1-3万元;
500-800人的学校使用节能灶比原来使用锅炉加炒菜灶,每年可节省2-4万元;
1000人左右的学校使用节能灶比原来使用锅炉加炒菜灶,每年可节省3-5万元;
签订合同支付设备保证金,每期开学后15日学校支付本期设备的能源费。
500人以下的学校每年可获利:1-3万元;
800人以下的学校每年可获利:2-4万元;
1000人左右的学校每年可获利:3-5万元;
一般合同管理年限为5年,合同到期后,设备送给学校。
二、盈利模式之设备出租:
1、出租对象:学校、企事业单位(300-10000人);
2、出租方式:使用单位支付租金;
3、出租内容:①使用单位支付设备保证金:单灶1.5万元/双灶2万元;
②设备租金:单灶5000元/学期/台;双灶1万元/学期/台。
4、出租利润:设备保证金+租金。
5、出租优势:①只提供设备,无需其他管理,无需提供能源材料;
②长期使用、长期收费、长期获利;
③设备所有权仍归自己所有;
④相比购买设备,成本低,客户更容易动心;
合同出租期限为5年,5年之后节能设备送给学校。
三、盈利模式之分期付款:
1、适用对象:单位、学校食堂(300-10000)人;
2、付款方式:分期付款;
3、模式内容:客户选择购买节能系列产品,分期支付设备款,可分三次付清;
①签订合同支付设备款的50%为第一期款;(设备成本已收回)
②第二学期支付设备款的30%为第二期款;
③第三学期支付设备余款。
4、模式优势:可减轻学校资金压力,未付全款可使用节能设备,并可提前享受节能成果。