一、盈利模式之合同能源管理：
1、管理对象：学校（原使用生活锅炉加炒菜设备）；
2、管理方式：我们投资，学校使用节能灶；
3、管理内容：学校按原厨具的能耗量支付能源费，我们提供多功能节能灶给学校使用，并提供节能灶所需的燃料。
4、管理收费：①学校支付设备保证金：双灶（2万元）/单灶（1.5万元）；
②原厨具年耗能源费。
5、备注：300-500人的学校使用节能灶比原来使用锅炉加炒菜灶，每年可节省1-3万元；
500-800人的学校使用节能灶比原来使用锅炉加炒菜灶，每年可节省2-4万元；
1000人左右的学校使用节能灶比原来使用锅炉加炒菜灶，每年可节省3-5万元；
签订合同支付设备保证金，每期开学后15日学校支付本期设备的能源费。
500人以下的学校每年可获利：1-3万元；
800人以下的学校每年可获利：2-4万元；
1000人左右的学校每年可获利：3-5万元；
一般合同管理年限为5年，合同到期后，设备送给学校。
二、盈利模式之设备出租：
1、出租对象：学校、企事业单位（300-10000人）；
2、出租方式：使用单位支付租金；
3、出租内容：①使用单位支付设备保证金：单灶1.5万元/双灶2万元；
②设备租金：单灶5000元/学期/台；双灶1万元/学期/台。
4、出租利润：设备保证金+租金。
5、出租优势：①只提供设备，无需其他管理，无需提供能源材料；
②长期使用、长期收费、长期获利；
③设备所有权仍归自己所有；
④相比购买设备，成本低，客户更容易动心；
合同出租期限为5年，5年之后节能设备送给学校。
三、盈利模式之分期付款：
1、适用对象：单位、学校食堂（300-10000）人；
2、付款方式：分期付款；
3、模式内容：客户选择购买节能系列产品，分期支付设备款，可分三次付清；
①签订合同支付设备款的50%为第一期款；（设备成本已收回）
②第二学期支付设备款的30%为第二期款；
③第三学期支付设备余款。
4、模式优势：可减轻学校资金压力，未付全款可使用节能设备，并可提前享受节能成果。